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关于校园暴力

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来源:互联网  
 更换文字大小:时间:2011-05-17 19:27

      校园暴力或暴力之芽,它造成的损害至少有三方面。

 

      首先,那些备受虐待煎熬的学生很可怜。他们天性懦弱一些,身体单薄一些,没办法反抗小恶棍的压迫,屡受伤害成为他们的成长障碍。他们不缺乏正义感和善良,当觉得现实生活“欺骗”了自己,他们也会反抗,崇拜心目中的正义英雄多啦A梦。由于恐惧报复,他们甚至不敢和老师、父母及时沟通境况,心灵往往受压抑甚至扭曲。压抑到极限,就可能出现吴健国同学那样的血案。

 

      其次,施害的小恶棍也是害人害己。除了受到不良环境的影响,家长过于溺爱疏于管教,或者家长自身有暴力思想和言行(有报道住在对门的邻居因为孩子争一个纸筒竟然将一对夫妻砍成重伤),都可能催生校园“小混混”。他们往往不思学习,沉迷于游戏和网络,沾染攀比享乐习气,小小年纪俨然有一股“邪气”。男孩子顽皮一点是正常的,但学校老师和家长应该区分清楚顽皮和“邪气”。渐失善良和正义感,无羞恶之心,是非黑白不辨,这样的学生哪怕只露出一点一点苗头,就该加强管教疏导了。

 

      最后,校园暴力受害方是未来的社会。中国人普遍认同一个说法——三岁看大。家长、学校如果没有教育好孩子,就是将一件“残缺品”交给了未来社会,恶果也许会在将来长得更大。又有俗话说,小时偷针,长大偷金。中小学阶段道德人格教育的失败,无异于向未来社会排污。

 

      防范校园暴力,也许并不需要多么复杂的方案。关键在于学校加强管理服务,可以设立一个校园防暴举报点,对举报校园暴力作出快速惩处教育,可以考虑和学校心理辅导室、保卫科等一体化设置。另外,班主任老师应该细心体察学生的思想言行,防范校园暴力萌芽。对举报核实的小恶棍,除了按照规章及时惩处,特别是要让其家长配合管教。

 

      学校教育培养目标是全面发展的学生,可以“野蛮其体魄,文明其精神”,不能任由那些调皮过头的小家伙沾染野蛮的精神,慢慢滑向邪恶的深渊。

   

  校园暴力事件近年来频频发生,只要你平时去注意,其实校园暴力就时常发生在你身边。但你有去关心和警惕吗?校园暴力是一种极不文明极不道德的行为。我们还是学生,使用暴力并不是解决问题的最好方法。全国的校园暴力事件有不断上升的趋势,严重的校园暴力还害死一些无辜的生命;我们要知道生命是无法挽回的!如果真的闹出人命,施暴者便会留下案底还可能要偿命,这岂不是害人害己吗?!这些人做事都不理智没有想过前因后果,给人留下悲伤和阴影并让自己背上罪名还在脑海中留下血的教训!

 

      然而最令人担忧的是,暴力这只魔爪正伸向一贯被认为柔弱、无力的女生中。现在我向你讲述一件发生在女生的校园暴力事件。在昆明市的某间中学,一位女生常在学校被人扇耳光。家长知道后,便去找老师。结果找到那几名同学,他们一同坐下来谈话,当女孩父母问到:“你们为什么扇我女儿耳光?”时。她们却像敷衍小孩一样说到:“不借手机。”“看不顺眼。”``````怎么,这些就是扇人耳光的全部理由?!这可是在学校,大家是同学耶!难道是在黑社会吗?你真的以为自己是所谓的“大佬”、“大哥”、“大姐”吗?真是可笑可耻,看人不顺眼挥手一扬就能扇人耳光了。这看起来是一件很小的校园暴力事件,但从中反映出现在独生女孩的报复心和欺人的势力并不比男生差。一些独生子女受到暴力文化影响,往往为社会、家庭、个人为长等多重矛盾的聚合体。如今女生中间拉帮结派、横行霸道的现象非常普遍;而暴力往往是解决摩擦最常见的方式。

      有一项校园暴力起因调查显示,有18.81%的人认为是家庭关系不和谐造成;18.27%的人认为是学校教育和监管不力;有38.19%的认为是媒体上的暴力文化泛滥;另有24.73%的人认为是社会管理失控。但不管什么原因,一个崇尚暴力解决问题的青少年的心态肯定有其“心理异常”因素。目前调查显示,我国30%左右的中学生存在心理异常,而目前国内青少年犯罪占整个犯罪总数70%。校园暴力从根本上说是社会暴力病态在向校园延伸的现象。如果任由这种势头发展下去,无疑会给在校青少年造成一种不良的暗示:武力比智力更有价值,邪恶比正义更有力量。如果青少年一旦形成这种认识上的偏差,无论对其个人还是对社会而言将是非常危险的隐患。

 
      现在独生子女越来越多,思想早熟,反叛,不听家长、老师的话,思想行为严重偏差!而且现在多数家庭父母工作量多,在家少与子女谈话,与子女感情冷漠,导致子女在校内与社会青年打交道,学到一些劣习。但父母却毫不知情,无法控制子女,给他灌输正确的思想。一但形成了这样的习惯,在校内与同学发生摩擦就习惯使用暴力来解决问题。通过我们的观察发现较容易有暴力倾向的学生有这七类:一、发形、衣着怪异;二、有吸烟、吸毒、酗酒等一切劣习;三、思想变态,心理扭曲;四、常在校内勾帮结派,与社会青年一同活动;五、没有学习兴趣,成绩低下;六、在生活、学习中感到压力大;七、单亲家庭的孩子。家长和老师要注意这几类学生。


      现在校园暴力事件越发越严重给学校带来一系列教学困难,而校园暴力事件越受关注,大家正为如何阻止校园暴力事件的发生而烦恼。这些需要校方与家长的配合,去开导学生给他们灌输正确的思想,别再给人带来血的教训!我们作为一名学生应该制止校园暴力的发生,警惕和关注校园暴力,反对校园暴力。给学校留下一处安静和平的地方,供同学们快乐的学习,健康的成长``````

 

      案例:2、口角升级发生群殴

      2003年4月9日沈阳师范大学附属学校发生一起恶性校园暴力事件,该校高一一班11名同学被同校初中生打伤。高一一班同学中午在学校里踢球,王某与一名初二一班的一位同学发生口角,打了他一个嘴巴后,王某的同学周某用手指戳了一下那位低年级的同学,紧接着那位低年级的同学坐倒在地上并放话说:“你们有能耐就别离开学校”,随后就离开了。他们以为没事就回教室上课了,下午英语课刚上15分钟左右,三四个人拿着棒子由那位低年级的同学领着冲进教室。进屋后,老师质问这几个人:“你们干什么,有事到校长室谈,这是干什么。”其中一个拿着棒子的人说,找校长也没用。不容其他人再说这些人上去就开始打人。其中,同学张某被打的头破血流冲出教室后,又遭到一个人的追打。教室里血迹斑斑。

 

      3、今年7月25日中午,14岁的周某约同学王某一起来到沙河口区的某文化培训学校,两人找到在此上学的侯某(14岁)解决曾被其辱骂一事。侯某与两人约定下午放学后一并解决。


  中午回家后,因为害怕下午放学后被对方殴打,侯某将家中的一把单面刃水果刀藏在兜里。


  下午4时半,侯某放学后被周某以及找来帮忙的王某、张某堵在学校门口,被周某不由分说踹了一脚,侯某掏出藏在兜里的水果刀刺向周某的腹部。

  见周某捂着肚子倒在地上,侯某害怕了,急忙打车将周某送到附近的大连市中心医院抢救。在医院,侯某向巡逻到此的巡警交代了自己刺伤周某的经过。


  因抢救无效,周某在第二天死亡。经法医鉴定,死亡原因为锐器刺伤,造成腹部主动脉及左肾静脉破裂引起急性失血性休克。在抢救过程以及随后案件的审理过程中,侯某的亲属向周某亲属共赔偿人民币15万元。


  侯某对被指控的犯罪事实供认不讳。经过审理法院认为,为使自己的人身权利免受侵害,侯某持刀刺中周某,因为周某在实施不法侵害时并未使用凶器,尚未严重危及侯某的人身安全,侯某使用水果刀进行防卫,并致周某死亡,防卫行为明显超过必要限度,属于防卫过当,应负刑事责任。


  法院认为,侯某犯罪时年满14周岁,不满18周岁,属未成年人犯罪,其在犯罪后能积极抢救被害人,并向公安机关投案自首。因此对其减轻处罚,判处其有期徒刑3年。

 

      4、打机识损友 逃学又勒索

      阿丁:现读初二,今年9月到该特殊学校。原因是打机、勒索、吸烟、喝酒。


  正读初二的阿丁因为去网吧打机认识了一群损友,他幸福温暖的生活被彻底改变,苦口婆心的父母万般教育不见起效,为了转化这个儿子,父母把他送到有关学校。经过教育,儿子终于感到家的温馨、亲情的可贵,他认识到自身的问题,向记者坦陈心声。


  他说,自己小学成绩中等,初一的时候,到网吧打机,认识了七八个外校的人,就跟他们混在一起。整天混在一起打机,打架,喝酒,抽烟,没钱了就到处去收数(勒索学生),当时每个学校都有两三班这样的人吧。勒索的学生自己学校的也有,别的学校的也有,弄了钱来继续玩,最多的一次一天收了1000多元。有的学生胆子小,怕死,就给钱我们,有的学生也会反抗,我们试过还把反抗的学生打伤。

  那时,整个学期里面,我呆在学校的时间全部加起来还不够半个月。整天也很晚回家,甚至不回家。在朋友那里过夜或者找地方过夜。爸爸妈妈经常整晚到处找我,我会躲起来,故意不让他们找到。当时我觉得读书没用,不愿意读书,跟那班人在一起玩很开心。


      来这间学校读书后,我才觉得家庭很温暖,以前我不了解他们的苦心,现在回家跟父母一起吃饭,搞卫生,我们每次都要聊一个多小时,爸妈为此很激动。

  现在他们有时还打电话找我出去玩,我家的电话有来电显示,都是妈妈帮我“挡架”了
      疯狂打机上瘾 被送特殊学校


      小木:15岁,现读初三,今年8月31日被父母送到该校。原因是打机、勒索、旷课,父母、学校无法管。
  上文中提及的小木说,父母的行为让他感觉活着真没什么意思,连父母都可以互相背叛,但没有离婚,自己夹在中间很难受。于是,他经常在同学家做完作业后才回家,那时学习成绩几乎都在班上前10名,其中考成绩排在班上第8名。


  读中学后,由于学校离家远,他经常在外吃午饭,初一就认识了学校几个“小混混”。他们经常打游戏机,小木跟着去,看着看着就上瘾了。“玩得很疯,不吃不喝也可以,”他说,他最晚深夜2点才回家,想什么时候上课就什么时候去,有时几天就泡在游戏室,那里吃喝什么都有。


  后来,父母看到小木成绩单都个位数了,便到学校问,才发现他根本没上课。便断绝小木的财源,他打机瘾难消,就去和别人一起勒索,他说,自己个子高,能吓住人,他最多一天勒索了120多元,勒索完就去吃喝,随后就钻进游戏室。


      初三开始,父母就把小木送到目前这间学校改造。他说,其实只要父母不相互背叛好好过日子,他才不想这样生活呢。现在他在该校相当于寄宿生,表现好了周末才可回家。“其实也想父母,不管怎样,他们还是很爱我的。”他说,现在他放假回家都不理睬之前打机时认识的“小混混”,只是和小学同学聊聊天,回家和爷爷一起呆着。


  “我得好好努力,”他说,虽然现在很多课都跟不上,但自己很努力,英语还可以,希望能读高中,考大学。
      暴力档案之 被打致重伤还不敢吭声


      2003年4月2日中午,广州市海珠区某中学初一学生杨某被几名初三学生叫到学校附近。四五个社会青年围住他,要他交500元“保护费”,杨某掏空口袋只有300元,结果被勒令“抽签”,和四五个人中的一个“单挑”,最后被打得脑内部出血。一些学生被勒索、殴打后,还不敢告诉家长和老师。杨某是在母亲发现外伤一再追问下才吐露实情的,他害怕由此会招来追打。有巨大心理压力的他只希望那些高年级学生早点毕业,或者自己想办法转学

 

      5、女生当大家姐时时借钱

 

      2002年9月,广州市某中学初二级部分班的七八名学生受到“大家姐”王茵的“通牒”:必须交出10元至50元不等的“保护费”,否则就会“有麻烦”。


  据了解,王茵和同学小微平时在学校里自称“大家姐”,其中又以王茵为主。王茵从初一下学期开始就在班里称王称霸,经常欺负同学,甚至顶撞老师,不少男生都怕她。她向同学收取“保护费”已经不是第一次,早在上学期就有7名该校学生被她强行“借”去共200多元,其中有5名是女生。

  当某媒体记者采访王茵时,起初她不承认自己向同学要钱,后来才承认上学期曾几次向同学借钱,“每次都是两三块钱的,后来都还了”,这个学期她只向同学借过一次钱。她否认与社会上的人有联系。

      6、学生莫名遭殴性命垂危

      2002年2月26日下午,广州市第36中初二学生小蒙在学校对面一栋带有停车场的住宅楼内被打成重伤,生命垂危。据发现小蒙的同学介绍,当天下午1时30分左右,他在住宅楼里发现小蒙倒在黑洞洞的二楼楼梯过道里,满身是血,地下满是碎玻璃瓶渣。


  据广州市第二人民医院医生介绍,小蒙刚被送来时呼吸几乎已经停止,生命垂危。经查,右大腿有刀伤,头部有贯通伤,颅内有长约15厘米的金属异物,颅内出血230毫升。经过紧急抢救,小蒙的呼吸有所恢复,但生命仍不稳定。小蒙的母亲李女士表示,儿子性格温和,一向很乖很听话,从来没有和同学发生什么争执。另据一名知情人士透露,小蒙的父亲是做生意的,家里比较有钱,经常给小蒙很多零花钱,他怀疑小蒙可能是被歹徒勒索不成后打伤的。

 

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